全国广场舞成果汇报展演在津举办 27支优秀广场舞团队“踏歌起舞”

全国广场舞成果汇报展演在津举办 27支优秀广场舞团队“踏歌起舞”

  新华社天津12月15日电(记者周润健)为全面总结全国广场舞展演活动成果和充分展示优秀广场舞作品,14日,“我和我的祖国”——文化新生活全国广场舞成果汇报展演在天津市滨海新区举办,来自北京、天津、河北、河南、广东、宁夏等地的27支优秀广场舞团队献上异彩纷呈的广场舞演出。  此次成果汇报展演由文化和旅游部公共服务司、天津市文化和...

走进潘伯鹰的书学世界——评《潘伯鹰谈书法》

走进潘伯鹰的书学世界——评《潘伯鹰谈书法》

  【读书者说】  作者:任晓飞(武汉博物馆副研究馆员)    作为20世纪中国书坛与沈伊默、白蕉齐名的“学者型书家”典型,潘伯鹰有着怎样的书学理念?他是如何科学有效地学习书法的?出版人谭徐锋博士近年来一直致力于系统挖掘和整理散落于各大书籍、报刊文献中的潘氏书论,加以认真校勘,由他推出的《潘伯鹰谈书法》一书,是了解和研究潘伯鹰书学理论...

用最生动的党课把初心化作行动

用最生动的党课把初心化作行动

  “这是我上过的印象最深的一堂党课,大家的爱校之情、爱国之情被点燃了!”日前,在“赓续红色基因,不忘初心使命”示范党课结束后,上海大学机电工程与自动化学院研二学生武淼动情地说。红色基因、家国情怀、情景交融……120分钟的示范党课,以上海大学这所“红色学府”的光荣校史为主线,让师生们在历史与现实的穿越中追寻初心,在思想与情感的共鸣中强化使...

新中国教育为什么行

新中国教育为什么行

70年辉煌成就,70年沧桑巨变,新中国70年砥砺奋进开创了举世瞩目的伟业。70年风雨兼程,中国人民和中华民族创造了“中国奇迹”、形成了“中国震撼”、提出了“中国方案”、贡献了“中国智慧”,以彪炳史册的成就诠释了“中国为什么行”。在从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中,中国教育事业也实现了历史性跨越,取得了历史性成就。新中国成立70年我国教...

傅雷如何翻译罗曼·罗兰和巴尔扎克

傅雷如何翻译罗曼·罗兰和巴尔扎克

傅雷如何翻译罗曼·罗兰和巴尔扎克演讲人:宋学智演讲地点:吉林外国语大学演讲时间:二〇一九年十一月  江声浩荡的背后故事  2006年我在准备博士学位论文的时候,江枫先生打来电话问我选了什么题目,我说是关于傅雷翻译的《约翰·克利斯朵夫》的研究,就听电话那边江枫先生厚重而洪亮的声音道:“‘江声浩荡。’傅雷的翻译,好啊,很好。”这让我...

老手艺焕发新活力 创新运用让云南彝绣产品走向市场

老手艺焕发新活力 创新运用让云南彝绣产品走向市场

  创新运用让云南彝绣产品走向市场,与国际接轨  【传承之美】老手艺焕发新活力  天安门、华表、长江、黄河;“神州锦绣”四个大字周围绣有56个民族纵情歌舞的场景;角上绣着四朵石榴花……日前,一幅名为“神州锦绣”的70米巨幅彝绣长卷在云南省楚雄州亮相。  这一巨幅彝绣于今年2月在云南省楚雄州永仁县开针,此后由近千名绣娘历时半年多完成。...

教师要担起日常生活启蒙的使命

教师要担起日常生活启蒙的使命

杭州师范大学教育学院严从根在《教育研究》2019年第7期发表《论教师日常生活启蒙的使命自觉与能力发展》一文认为,进一步实现教育的现代性,需要转变教育观念,按照日常生活启蒙方式实施启蒙。教师有必要承担起日常生活启蒙的使命。日常生活启蒙的使命在于让学生成为社会主体。为此,在学校日常生活中,教师需具有体面对待学生的品性和正义守护的能力,让学生成...

留住乡愁:黄蒿

留住乡愁:黄蒿

  【留住乡愁】  作者:张建春(安徽省作家协会会员)  屠呦呦了不起,提取青蒿素,为人类作出了重大贡献。为此,我专门查阅了资料,发现屠呦呦所用的青蒿,就是我故乡漫山遍野的黄蒿。  黄蒿的黄,名字取自秋天。秋风吹,遍地黄叶,黄蒿枯黄随了众。实际上,春天、夏天的黄蒿绿得可人,如取此意,显然叫青蒿更合适。  黄蒿宜生存,耐水耐涝,有一...

西汉海昏侯墓考古发掘 摘得世界考古论坛奖

西汉海昏侯墓考古发掘 摘得世界考古论坛奖

  西汉海昏侯墓考古发掘摘得世界考古论坛奖  12月14日至17日,第四届世界考古论坛在上海举行。此次论坛公布了世界考古论坛奖,其中西汉海昏侯墓的考古发掘从140多个推荐项目中脱颖而出,被评为10项重大田野考古发现奖之一。  世界考古论坛评审委员会负责奖项的评审工作,评审委员会由来自18个国家和地区的40位学术权威和专家组成...

紧扣发展需求 就业形势看好

紧扣发展需求 就业形势看好

  近日,教育部公布《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》2019年增补专业,氢能技术应用、高铁综合维修技术、集成电路技术应用、人工智能技术服务、跨境电子商务、研学旅行管理与服务、葡萄酒营销与服务、冰雪设施运维与管理、陵园服务与管理等六大类9个专业增补进入高职专业目录,从2020年起执行。  那么,为什么要设置这些新专业?相关人才...