退伍军人返校记

||  “如果给的这次机会,真的敢想象这辈子居然还有机会学校园,新再学生。”拼4年校园张鹏飞,觉得时光这里好像停滞下来,“这么直忙忙碌碌,终于可以沉下心来好好点东西了。”

  2013年张鹏飞毕业后选择参军入伍,2015年退伍后,他一路辗转,南下广州茶叶生意,后又回乡包工程。

  回想起这几年在商场摸爬滚的经历,张鹏飞感慨万:“创业很艰辛,曾经几度都感受了前所有的困难,部队的经历给了我足够的意志去面困难、解决问题,但知识匮乏、思维受限自己事业发展影响,在我心里一直有一种危机感形影相随。”

  一次偶然机会,张鹏飞在新闻看到高职院校扩招的消息,得知不管是毕业生退役军人、企业职工,还是农民工、新型农民均可报考

  “我感觉自己的机会来了!”今年,张鹏飞报名参加了合肥职业技术学院社会招生考试,最终录取到旅游管理专业。

  在这里,张鹏飞享受到了“顶级待遇”:除了可享受日制学生的所有奖助学金外,还因退伍军人的身份得到了格外优待,学费资助一年最高可达8000元,果满勤、学习优秀或取得进步,给予另外的补助

  这意味着,张鹏飞只要每年认真完成学习任务,争取相应的奖助学金,可以不花一分钱一个全日制的大学文凭。

  据职业技术学院相关负责人介绍,2019年,该面向社会高职扩招2000人,其中退役军人330人,全部完成任务,在第二批扩招计划中,学校计划招生1300人。

  虑到像张鹏飞这样的退伍军人的实际工作情况,根据安徽高职扩招相关政策合肥职业技术学院制定了“线上和线下结教学模式”,对选择该模式的学生单独编班,按培养方案规定课程,依托安徽网络课程中心和省继续教育网络园区等平台的课程进行线上学辅导,同时用假期或工休到校进行线下理论教学技能集训

  这些学生学的东西更接地气,学校同时开设了“校企协同育人——送教上门学模式”,深化校企合作,推行校企资源共享、过程共管、人才合作企业共同为选择该模式的企业在职学生上门集中授课或组织技能训练,根据岗位编班分组,授课时间与企业共同协商,集中教学时数按培养方案规定时数,确保理论学和实践环节的系统性和完整性。

  ,对未来张鹏飞有更为清晰的规划和畅想,他打算根据自己所学的知识,在旅游行业开辟一块新场。(方梦宇)

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